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Lectura 1. Escuela Comunidad

Asignación del Artículo 1, sobre la participación comunitaria en el sistema escolar.
 https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/viewFile/1956/2067

El estudiante debe realizar una síntesis donde destaca los beneficios de la participación comunitaria en la escuela.
Fecha limite para participar: Sábado 22 de Junio 2019.

Comentarios

  1. Respuestas
    1. La familia y la comunidad son los principales actores en los proyectos educativos porque juegan un papel fundamental en el éxito académico, permitiendo la integración y participación de los padres o tutores en el proceso educativo a corto o largo plazo, esto a su vez permiten que las familias participen y aprendan juntas. En un país el recurso más valioso que este puede poseer es la educación, ya que es una pieza fundamental e importante para el desarrollo de todos sus ciudadanos, donde se plantean unos objetivos que se quiere alcanzar como nación. Pero este no viene solo, sino que está diseñado por un conjunto de buenas prácticas que lo lleva al éxito de dicho proceso y a la integración social con un enfoque en los grupos vulnerables de la sociedad. Pero este éxito va de la mano con la inclusión social y el acceso de todos los sectores de la sociedad, por consiguiente, es importante la integración y "establecimiento vínculos entre las instituciones y organismos previstos en los derechos sociales, económicos, culturales, políticos y civiles". Donde con la integración de la comunidad se busca que el proceso de aprendizaje sea un espacio de calidad y desarrollo general.

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  2. Bartolina Gerónimo Fermín
    La educación es uno de los recursos más poderoso para que la sociedad crezca económicamente de manera sostenible. El éxito de la educación no está precisamente en la deserción escolar, la finalización de la educación secundaria y superior, sino que abarca la inclusión social y la participación de todos los sectores de la sociedad.
    Es de suma importancia que todo gestor este a la vanguardia de los nuevos tiempos y orientado hacia las estrategias de inclusión social para tener una escuela de calidad, ya que la participación de toda la comunidad educativa constituye el éxito académico a la inclusión social. La participación comunitaria e interacción de la sociedad brinda beneficios significativos para un trabajo de calidad en las escuelas como mejorar los resultados educativos, mejora en el rendimiento escolar, aumenta las oportunidades educativas, se resuelven los conflictos interculturales, los proyectos educativosse desarrollan con éxito, mejora la inclusión social, mejora la experiencia educativa, ayuda a transformar las interacciones de genero entre otras.
    Como aspirante a gestionar un centro educativo se hace necesario identificar y apropiarse de las diferentes estrategias educativa de inclusión social que contribuyen a la buenas practica y el éxito académico como son: La participación y el compromiso de la comunidad en la escuela, la participación en la sociedad, La participación de los padres en la vida escolar de sus hijos, la participación comunitaria y la comunidad científica, la comunidad educativa, Interacción de los estudiantes con actores sociales, profesores, familia, miembros de la comunidad, colegas y otros.
    En vista de que el aprendizaje de los niños se da en diferente espacio y con diferentes agentes la participación y el compromiso que asuma la comunidad es uno de los factores más valioso para los resultados de la mejora educativa, por lo tanto, la participación de toda la comunidad juega un papel súper importante para aumentar las oportunidades educativas, ayudando a formar hombres y mujeres seguro de sí mismo y con confianza de alcanzar el éxito.

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    1. mi querida colega ,de acuerdo con su aporte.La educación es uno de los recursos mas valioso para que la sociedad crezca de forma productiva y de manera sostenible en un equilibrio de participación .

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  3. BENEFICIOS DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA.
    Tenemos que reconocer que el proceso de aprendizaje de un niño/a se desarrolla en múltiples espacios y con la Participación de diferentes agentes.
    La comunidad tiene un compromiso de Participación muy importante dentro de la escuela, es un factor que promueve la mejoría de los resultados educativos.
    Cuando varios miembros de la comunidad educativa llegan a un acuerdo con respecto al ámbito educativo de lo que quieren ofrecer a los estudiantes, esto se convierte en BENEFICIO y se logra el BIENESTAR escolar.

    La escuela sola no puede... necesita el apoyo de la familia.
    Podemos destacar cinco tipos de Participación:
    1-Informativo
    2-Consultivo
    3-Ser parte de los presos de toma de decisiones.
    4-Evaluación de los estudiantes.
    5-Actividades de aprendizaje para los estudiantes.
    Cada uno juega un papel fundamental y BENEFICIOSO para la escuela.

    El mayor beneficio de la Participación Comunitaria es sin duda.:
    Aprendizaje significativo en los estudiantes e integración y apoyo de la familia a la escuela.

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  4. El centro educativo debe trabajar en conjunto con la comunidad, no puede trabajar sola ya que debe tomar en cuenta el contexto del niño para su mejor desarrollo y no hay mejor manera que trabajar de la mano con la misma, de esta manera la escuela puede ser un ente transformador del mismo entorno.
    El articulo atribuye el desarrollo social de a la inclusión de la comunidad en todos sus contextos en el proceso de aprendizaje que se lleva a cabo en el centro educativo, ya que según el artículo en este de promueve la adquisición ¨de habilidades necesarias para una participación activa en la sociedad´´. por lo que como se expresa en el artículo que el éxito de los proyectos educativos evidencia la importancia de la participación de la familia para mejorar el rendimiento académico. La investigación dice que los programas educativos que involucran a las familias estimulan el éxito académico de los niños, tanto a corto como a largo plazo (Boethel, 2004; Campbell, Helms, Sparling, Ramey, 1998; Christian, Morrison, Bryant, 1998; Jordan, Snow, Porche, 2000).

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  5. La participación comunitaria es uno de los órganos vitales del cuerpo (estructura) que conocemos como escuela. Desde el principio de las civilizaciones hemos hecho acopio de la interacción constante para sobrevivir porque necesitamos de los demás y ellos de nosotros, el trabajo consensuado y en equipo proporciona resultados positivos y permite alcanzar metas más altas cuando Todos los implicados se sienten parte del proceso. El sistema educativo ha comprendido desde el mismo instante que incluyó los organismos de participación que la educación es un compromiso colectivo y que es necesario la participación para obtener resultados asertivos. (Madeline Mejía)

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  6. El material consultado "Naturaleza y O rganismos de participación" es interesante y sumamente importante para los gestores, ya que brinda una panorama amplia y clara sobre qué, cómo se usan y para qué los organismos de participación.
    El conocimiento puede llegar a ser un arma poderosa en manos de quien le da el uso correcto, y en esta ocasión no es la excepción, pues el gestor que fomenta la participación por lo general es un visionario que transforma realidades que emergen de la calamidad por sueños bañados de optimismo, trabajo duro y estrategias que con el seguimiento adecuado se traducen en éxito, un grito de victoria que se eleva sobre los prejuicios, las culturas y el individualismo.
    Por otro lado como ciudadano me muestra las herramientas para ayudar a mis diversas comunidades, me quita la venda y me muestra las riquezas de la participación abriendo todo un abanico de ideas para ser un ente productivo para la sociedad. No estamos solos, ni indefensos, más que quejarnos podemos ser parte activa de la solución; podemos integrarnos y debemos hacerlo. Estos organismos de participación tienen fuerza, tienen base legal y fueron creados por y para la gente por ende los cimientos de la educación deben abrazarse a una cultura participativa.

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  7. Blanca Rosa Gil.
    Entendiendo la importancia de la participación comunitaria debemos fomentar dicha participación, creando así una cultura que motive a toda la comunidad educativa a integrarse en los diferentes procesos donde incida la participación, ya que es un derecho y al mismo tiempo un deber de todos nosotros que somos miembros de dicha comunidad. El artículo nos brinda información pertinente para elaborar planes y conocer a fondo la naturaleza de la participación, nos muestra cuales son los organismos de participación y como se forman estos organismos, las distintas asambleas donde cada actor pueda involucrarse y los organismos de amplia consulta que sirven de soporte en el proceso participativo de la educación. Motivemonos motivemos a otros y manos a la obra.

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  8. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  9. Varios autores indican que las prácticas de la escuela no son independientes de la comunidad, ya que el proceso de aprendizaje de un niño se desarrolla en múltiples espacios y con la interacción de diferentes agentes. Como resultado, la participación y el compromiso de la comunidad en la escuela es un factor importante que promueve la mejoría de los resultados educativos (Eptstein, 2001; Delgado, 2001; García, 2002; Henderson et al., 2002).
    La comunidad educativa es capaz de transformar la escuela y las clases en la "comunidad científica". Por lo tanto, la participación comunitaria se convierte en un elemento clave en este proceso, asegurando el éxito académico para todos los involucrados (Wells, 1999).
    La comunidad juega un papel crucial, ya que aumenta las oportunidades educativas y reduce la tensión entre diferentes grupos sociales (Hatcher et al., 2001). La inclusión de la voz de la comunidad en la toma de decisiones en las escuelas es esencial, ya que se convierte en un mecanismo eficaz para resolver los conflictos interculturales (Hatcher, 1999).

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  10. Un saludo a todos,

    Según Wells la participación comunitaria es un elemento clave para transformar la escuela, igualmente asegura el éxito académico para todos los involucrados. Además cuando los miembros de la comunidad educativa se coordinan entre ellos con respecto a la educación que se pretende ofrecer a los estudiantes, consiguen mejorar el rendimiento escolar por las interacciones que los estudiantes tienen con todos los actores sociales que participan en su educación, ya sean los profesores, familias, miembros de la comunidad, colegas, entre otros.

    De acuerdo a la Comisión Europea las distintas clases de participación de los padres en la escuela son: asesoramiento jurídico, consejos escolares, evaluación de las escuelas, participación en actividades de voluntariado y club después de la escuela, etcétera.

    Tomando en cuenta la clasificación mencionada, existe cinco tipos de participación:

    1. Informativo
    2. Consultivo
    3. Ser parte de los procesos de toma de decisiones y de los sistemas de responsabilización
    4. Evaluación de los Estudiantes
    5. Actividades de aprendizaje para los estudiantes

    En conclusión la participación de la comunidad en el contexto social de zonas desfavorecidas desempeña un papel importante en la práctica diaria como mecanismo eficaz para resolver conflictos, de igual manera los miembros de la comunidad tienen la facilidad de influir en manera positiva en los estudiantes. Sin embargo, implica algunas dificultades, entre las necesidades de estos niños y la necesidad de proporcionar una educación eficaz.

    Cordialmente,

    Vanyelys Santana

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    1. muy de acuerdo, si la comunidad se integra al proceso formativo de sus miembros,el futuro de nuestra patria obtuviera mejores ciudadano.

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  11. En la sociedad actual, la educación puede ser incluida como un recurso poderoso para alcanzar el objetivo de Lisboa de convertir a Europa como "la economía más competitiva y dinámica basada en el conocimiento del mundo, capaz de crecer económicamente de manera sostenible con más y mejores oportunidades de empleo y con una mayor cohesión social.
    Sin embargo, en la actualidad, la mayoría de los sistemas escolares no están consiguiendo los resultados deseados debido a que muchos ciudadanos y sus comunidades, siguen excluidos del mundo de la educación y de la sociedad. Esta situación puede ser revertida, y recientes estudios están proporcionando los elementos clave para las escuelas que puede revertir este proceso

    ,

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  12. Debido a la importancia de la participación la escuela debe promover la adquisición de habilidades necesarias para una participación activa en la sociedad. El rendimiento de los estudiantes y el aprendizaje están influenciados por las interacciones que los estudiantes tienen con todos los actores sociales (Profesores, familias, miembro de la comunidad, colegas y otros).
    Hay prácticas que promueven la participación de la familia y de la comunidad en las actividades de las escuelas en los diferentes niveles y grados con mira a mejorar el éxito académico de los estudiantes.
    Las comunidades de aprendizaje proporcionan un espacio en el que las familias participan y aprenden juntas a través de la participación de los padres, asesoramiento juridico y organos de decision, consejos escolares, evaluación de las escuelas, asociación de voluntariados, asociaciones entre los padres, participación en actividades escolares y grupo de lectura solo con el fin de integrar la comunidad a la escuela.

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  13. Hoy en día la mayoría de los centros educativos que son los espacios propicios para desarrollar las relaciones interpersonales, se han ido deteriorando por las exclusiones sociales que se dan en el mismo entorno, de manera que por medio de este artículo nos hacemos conscientes de los grandes beneficios que aporta la participación comunitaria (instrumento que ayuda a la toma de decisiones de una comunidad). Por lo que si se trabaja la inclusión social y la participación de los padres y la comunidad dentro de la escuela estaremos formando verdaderos líderes y profesionales que se preocupan por el bienestar de la comunidad.

    Es así que, la inclusión de la voz de la comunidad en la escuela es vital porque trabaja como un mecanismo eficaz al momento de resolver conflictos. Reconociendo que el rendimiento académico aumenta cuando se potencializa la participación de los actores sociales en todo el proceso, así como la participación de los padres puede ser visto como una estrategia importante para la promoción de una educación de calidad, con efectos positivos en el éxito académico de los estudiantes y en la aplicación y eficacia de la escuela.

    Finalmente, estos argumentos planteados sobre los beneficios de la participación comunitaria en las escuelas supone una serie de estrategias y actividades para que se logre la educación de calidad basada en el respeto y la escucha. Está en nuestras manos como docentes y agentes de cambio fortalecer la correlación de estos actores en nuestros centros educativos, para así encaminar la educación que cada día se ve más a la deriva y enfocarnos en que la educación de calidad que tanto deseamos se da cuando existe una buena relación y funcionamiento entre los padres la comunidad y la escuela.

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  14. La Participación Comunitaria es de gran importancia porque ésta busca motivar a la población a tener una participación activa.
    Debemos organizarla con aquellos miembros Que están dispuesto a trabajar y que reconocen que los beneficios son para todos, especialmente para los actores del proceso, es decir.... los alumnos/as.

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  15. La educación es uno de los recursos más importantes para el buen funcionamiento y desarrollo de la sociedad.

    En la actualidad , los resultados académicos de la gran mayoría de los sistemas educativos no han sido los esperados, gracias a la poca integración de las familias y las comunidades.

    El papel que juegan los maestros, familia y comunidad en las escuelas es de gran importancia, ya que la interacción entre los estudiantes con dichos actores influye en su rendimiento, aprendizaje y éxito académicos.

    El sistema educativo no funciona solo, por esa razón existen cinco participaciones que integran de forma directa a la comunidad:

    1- Informativo

    2- Consultivo

    3- Ser parte de los procesos de toma de decisiones y de los sistemas de responsabilidad.

    4- Evaluación de aprendizaje para los estudiantes.

    5-Actividades de aprendizaje para los estudiantes.

    En conclusión, la participación comunitaria dentro del sistema educativo, garantiza mejores resultados en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes .

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  16. Las familias como las escuelas son dos pilares fundamentales para construir un buen proceso educativo, por ello, se requiere una participación y una comunicación conjunta, para lograr el bienestar de los niños y de las niñas y contribuir a su desarrollo integral.

    El rendimiento de los estudiantes y el aprendizaje están influenciados por las interacciones que los estudiantes tienen con todos los actores sociales (profesores, familias, miembros de la comunidad, colegas y otros) que participan en su educación, es decir, para lograr un alto rendimiento hay que tener una mayor participación de parte de todos los actores del proceso lo que conllevará a tener éxito en todos los proyectos educativos.

    Cuando los miembros de la comunidad educativa llegan a un acuerdo para trabajar en equipo con respecto a la educación que quieren ofrecer a los estudiantes, logran mejorar el rendimiento escolar siendo esta capaz de transformar la escuela y las clases en la "comunidad científica" lo cual asegura el éxito.

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  17. Muy de acuerdo contigo Lc. Yepe la familia y la escuela son grandes pilares para la construcción del proceso en los centros educativos en RD

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    1. Josefa Alcalá
      Este artículo trata sobre la importancia de la inclusión social en los centros educativos la participación y el compromiso de la comunidad en las escuelas es un factor importante que promueve la mejora de los resultados en la educación , las escuelas deben promover adquisición de las habilidades necesarias para la participación activa en la sociedad.
      La integración de todos los actores sociales que participan en el proceso educativo es un elemento esencial ya que permite el aumento del rendimiento de los estudiantes.
      Según (Hatcher1999)dice que los centros educativos que involucran la participación de las familias en las actividades de las escuelas mejoran el éxito académico de sus estudiantes

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  18. Benerada Sánchez García

    La integración Y participación de la comunidad en la escuela, cumple con un rol muy importante en la formación y capacitación de los niños, porque les puede ofrecer más oportunidades de formación a todos los agentes que lo estructura, ya que se mantienen informados en las diversas actividades que se realizan en la escuela. También disminuye la tensión entre los diferentes grupos sociales en la sociedad, en lo que se consideran parte de las mismas y con la libertad de expresar sus opiniones e ideas.

    Es preciso , la inclusión de la comunidad en la escuela porque se trabaja con un mecanismo eficaz al momento de resolver conflictos. Es por eso que el rendimiento académico aumenta cuando se potencializa la participación de los actores sociales en todo el proceso, así como la participación de los padres, puede ser visto como una estrategia importante para la promoción de una educación de calidad, con efectos positivos en la comunidad educativa aplicación.

    Finalmente, estos argumentos planteados sobre los beneficios de la participación comunitaria en las escuelas proporcionan una serie de estrategias y actividades para que se logre la educación de calidad la cual debe estar basada en el respeto y comunicación. Está en nuestras manos como docentes y agentes de cambio fortalecer la correlación de estos actores en nuestros centros educativos, para así encaminar la educación que cada día se ve más a la deriva y enfocarnos en que la educación de calidad que tanto deseamos se da cuando existe una buena relación y funcionamiento entre los padres la comunidad y la escuela.

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  19. La comunidad educativa juega un papel importante en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños. Es deber de la comunidad involucrarse en dicho proceso y es que cuando el centro educativo y la comunidad trabajan de la mano, se evendicia un mejor rendimiento académico y las actividades del centro resultan ser más éxitos porque se busca lo mejor para todos, es decir, el bien común que es una característica de la participación comunitaria.

    Por último, la integración de la comunidad en la escuela facilita el proceso formación de los estudiantes y la resolución de conflictos dentro de la escuela, mientras más integridad de parte de la comunidad más crece y se fortalece la escuela.
    María Amador

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  20. La participación Comunitaria es la capacidad que tiene un grupo para tomar medidas o decisiones a las situaciones o problema que se presenten en la comunidad y juntos hagan propuesta para darle solución a dicho problema.

    La familia, la comunidad al junto de la escuela juegan un papel protagonico en las planificaciones, proyectos para que el éxito de los estudiantes se pueda evidenciar. La escuela sola no puede realizar la tarea, necesita el apoyo de la comunidad especialmente los padres, familia y/o tutores.
    La participación comunitaria es un elemento clave que tiene poder para transformar a una centro educativo.
    Existen cinco tipos de participación:
    1- Informativo
    2- Consultivo
    3- Ser parte de los procesos para tomar decisiones
    4- Evaluación
    5- Actividades para que los niños aprendan

    Cuando se toma en cuenta a la comunidad desde el ámbito educativo los buenos resultados no se hacen esperar.

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  21. Maria Gertrudis Alvarez R.
    Toda Comunidad Educativa de los Centro no deben trabajar sola, es necesario tomar en cuenta el contexto de los niños para lograr un mejor desarrollo , obteniendo una transformación en el entorno para beneficio del mismo.
    En este articulo se incluye todo el contexto para lograr aprendizajes significativos de los niños en los Centros Educativos. El logro de la Participación Comunitaria se obtiene dando importancia a la inclusión de las familias en los proyectos comunitarios para evidenciar rendimientos y éxitos académicos de acuerdo a la diversidad de cada uno.
    Estos argumentos plantean finalmente estrategias para el beneficio de Participación Comunitaria en las escuelas y lograr una educación en valores de respecto y escucha.

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  22. Es esencial para desarrollar sistemas de educación de alta calidad y garantizar la plena inclusión social para todos y con mayor cohesión social "establecer vínculos entre las instituciones y organismos previstos en los derechos sociales, económicos, culturales, políticos y civiles" (Dragana, 2002).
    Cuando varios miembros de la comunidad educativa llegan a un acuerdo en cuanto a una coordinación sistemática entre ellos con respecto a la educación que quieren ofrecer a los estudiantes, logran mejorar el rendimiento escolar. Según Wells: La comunidad educativa es capaz de transformar la escuela y las clases en la "comunidad científica". Por lo tanto, la participación comunitaria se convierte en un elemento clave en este proceso, asegurando el éxito académico para todos los involucrados.
    Existen cinco tipos de participación, que van desde un nivel más bajo de participación a los niveles más altos de participación:
    a) Informativo: Los miembros de la comunidad pueden seguir el desarrollo y funcionamiento de la escuela, pero no tienen un papel real de toma de decisiones.
    b) Consultivo: La participación de las familias en los órganos de la escuela es básicamente una consulta y, en general, tiene poca influencia en la toma de decisiones.
    c) Ser parte de los procesos de toma de decisiones y de los sistemas de responsabilización: Los miembros pueden participar en la toma de decisiones.
    d) Evaluación de los Estudiantes: Una manera de involucrar a las familias en el proceso de aprendizaje es que les invite a participar en la evaluación de los estudiantes.
    e) Actividades de aprendizaje para los estudiantes: Las familias y los miembros de la comunidad participan en las actividades de aprendizaje de los estudiantes.
    La idea de "escuela como comunidad" implica la participación de los padres, que pueden ayudar y facilitar la inclusión de sus hijos en el sistema educativo. La participación de la familia y de la comunidad es esencial, ya que los planes de estudio raramente reflejan la pluralidad cultural.
    La importancia de la participación de toda la comunidad (estudiantes, profesores y familias) se ha subrayado en repetidas ocasiones por la investigación, ya que la participación de la comunidad aumenta las oportunidades para identificar, prevenir e intervenir en cualquier tipo de incidencia.


    Ysangie Guzmán

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    1. La escuela no puede vivir de espaldas a la comunidad, al contexto social y cultural en el que está inmersa y, a su vez, este ámbito no puede ignorar a la escuela porque ambos se influyen y se necesitan. La comunidad social, por tanto, debe ser un punto de referencia y apoyo en la puesta en marcha de la escuela.No se constituye una comunidad si sus miembros no se sienten parte de la misma y no se desarrolla ese sentimiento si cada uno de ellos no se considera valorado, apreciado, si no participa en sus decisiones, en sus proyectos. Para transformar la escuela en comunidad es necesario el acuerdo y la participación de todos sus miembros.Participar significa colaborar, intervenir, cooperar, contribuir y aportar[. La participación plena implica tener voz y ser aceptado por lo que uno es; por ello, es fundamental asegurar el derecho de cada persona a la propia identidad, promoviendo su libertad, autonomía y autogobierno.

      Indhira Lebrón

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  23. Este documento me parece de suma importancia para la integración de la familia y la comunidad al proceso de educación y formación de sus hijos. Cómo hemos podido ver las investigaciones europeas el éxito académico está directamente relacionado con la inclusión social y el acceso de todos los sectores de la sociedad. En este artículo se presentan algunas estrategias para incluir la familia y la sociedad a participar en la escuela, así poder colaborar con los aprendizajes de los estudiantes.
    Esta complemente demostrado que cuando los padres apoyan y asumen compromisos serios sobre la educación de sus hijos se logran avances significativos en estos. La escuela debe promover la adquisición de habilidades para lograr una participación activa en la escuela.
    El papel que la comunidad desempeña en la práctica de la escuela es particularmente importante en zonas desfavorecidas.
    Podríamos decir que la interacción social juega un papel determinante en la educación de los estudiantes ya que estos están influenciados por el mismo.
    Según la comisión europea (2000) indica diferentes formas de participación de padres, accesoramiento jurídico y órganos de desición (consejo escolar) estos forman partes de los centros educativos en la República Dominicana pero no funcionan con ideonidad ya que la familia no quiere a sumir responsabilidades e ignoran su importancia en el desarrollo de las competencias de sus hijos.
    Me llamo a la atención el gran énfasis que hace este artículo sobre la importancia de los padres y la comunidad a los centros educativos.

    Marisela Balbi

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  24. La participación comunitaria se entiende como una toma de conciencia colectiva de toda la comunidad, sobre factores que frenan el crecimiento, por medio de la reflexión crítica y la promoción de formas asociativas y organizativas que facilita el bien común. En la actualidad, la mayoría de los sistemas escolares no están consiguiendo los resultados deseados debido a que muchos ciudadanos y sus comunidades, siguen excluidos del mundo de la educación y de la sociedad. El éxito académico está directamente relacionado con la inclusión social y el acceso a todos los sectores de la sociedad, incluido el empleo, la vivienda, la salud y la participación social y política. Por lo tanto, es esencial para desarrollar sistemas de educación de alta calidad y garantizar la plena inclusión social para todos. Cuando varios miembros de la comunidad educativa llegan a un acuerdo en cuanto a una coordinación sistemática entre ellos con respecto a la educación que quieren ofrecer a los estudiantes, logran mejorar el rendimiento escolar. Las diversas iniciativas llevadas a cabo por múltiples organismos internacionales confirman que la educación para la ciudadanía debe convertirse en un elemento inherente del currículo escolar, que dé respuesta a los problemas con los que se enfrentan las sociedades democráticas actuales y que fomente principios de cohesión social entre ellas. Yamarys Feliz

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  25. Francisco José Green, samanapara hablar primero de la integración de los diferentes actores que intervienen en el proceso de integración educativa primero se debe citar lo siguiente : las comunidades educativas junto a los padres de los alumnos juegan un papel preponderante en el éxito académico de los alumnos no obstante los padres son el eje principal en el cual rotan todas las expectativas para poderl buen desarrollo de las participaciónes comunitarias, pero cabe recargar que la importancia tan trascendental que tienen estos va influyendo desde el inicio hasta el final de los procesos educativos tanto a largo plazo como a corto plazo, no obstante esta participación e integración va de la mano con sus hijos que es la materia prima del proceso educativo integremos a los padres y cada día la educación de nuestros centros mejorará si nos integramos y aportamos nuestro granito de arena para tener y contar con una escuela participativa e integradora con un enfoque a la participación e integración de nuestros padre,madre y tutores de la escuelas

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  26. La escuela no puede vivir de espalda a la comunidad, al contexto social cultural en el que esta inmersa y, asu vez este àmbito no puede ignorar la escuela porque ambos se influyen y se necesitan. La participación comunitaria debe de ser un punto de referencia y apoyo en todos los proyectos. Reconiendo que a través de la participaticiòn comunitaria,de una forma organizada y ordenada,se puede comensar a subir el primer escalòn para lograr El desarrollo de mi comunidad y por lo tanto nuestro propio desarrollo como Centro educativo, sin duda la participación comunitaria se convierte en un elemento clave que asegura el exito de todos los involucrados.

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  27. sandra Eustaquio. La escuela no puede vivir de espalda a la comunida, al contexto social y cultural en el que está inmersa y, a su vez, este ámbito no puede ignorar la escuela porque ambos se influyen y se necesitan. La participación comunitaria debe de ser un punto de referencia y apoyo en todos los proyectos. Reconociendo que através la participación comunitaria, de una forma organizada y ordenada, se puede comensar a subir el primer escalón para lograr el desarrollo de la comunidades y por lo tanto nuetro propio desarrollo como Centro o entidad ducativo, sin duda la participación comunitaria se convierte en un elemento clave que asegura el éxito de todos los involucrados.

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  28. Este artículo de participación comunitaria en el sistema escolar es muy enriquecedor.

    La parte que más me interesó es cuando el autor habla sobre la participación de la familia en la escuela y este establece que la familia juega un papel muy esencial en la educación de los niños y mucho más si son discapacitados ya que las familias tienen un impacto decisivo en el desarrollo de la educación de estos niños para que lleguen a obtener los mismos resultados que los otros niños, aunque implique algunas dificultades como la necesidad de proporcionar a estos estudiantes una educación eficaz, de igual manera las familias ayudan a los maestros a tomar buenas decisiones para educarlos de la mejor manera.
    Aunque los padres no lo crean las familias tienen un compromiso muy grande en la educación de sus hijos y en la sociedad para formar los adultos del futuro que sean entes participativos en sus comunidades.

    Sí tu quieres que la sociedad cambie enfócate en las familias, para que estás trabajen a la par con escuela y de esta manera tener una buena sociedad.
    Michels Diaz

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  29. si queremos una comunidad diferente debemos siempre dar lo mejor de nosotros en una forma posiva,para asi ayudar a los demas a su desarrollo personal.

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    1. La comunidad participativa es el nucleo de autonomia de respeto,somos aprendices, inventores,creadores que por lo general tenemos suficiente capacidad,para ser andar nuestro barco sin nececidad de tener que repetir lo que el otro quiera,sino que sepas tener su propia capacidad de innovar a partir de su enseñanza y esencias.

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    2. Tambien la participacion comunitaria brinda asesoria durante el proceso de investigacion,donde todos y todas la comunidad se vea involuvrada. GRACIAS

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  30. La política educativa de Europa en los últimos años, se ha caracterizado con una visión comunitaria en su estrategia de enseñanza y aprendizaje significativo. La comunidad y la familia son ejes transversales para lograr los indicadores del contenido de una educación eficaz.
    Para Europa en su estrategia del plan nacional, la educación representa el desarrollo comunitario y el progreso económico del estado.
    La educación es al mismo tiempo la exclusión de aquellos que no se preparan académicamente, y que representa el atraso económico de la población.
    Según Wenger, Wells y Rogoff, para estos autores, el rendimiento y la participación en su filosofía inclusiva es fundamental la escuela como comunidad y desde la comunidad. Los tres pilares de esta inclusión son: La Familia, La Comunidad y La Escuela, desde esta participación inclusiva los alumnos expresan y presentan los valores adquirido en casa y en la comunidad, transformando el contenido de la escuela en un indicador de aprendizaje significativo.

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  31. En primer orden hay que resaltar, que la estrategia del plan nacional de educación en Europa es un modelo de referencia para el continente americano, su filosofía educativa parte desde la misma cultura familiar comunitaria, convirtiéndose un aprendizaje académicamente más ingerible, comprensible y participativo a sus alumnos.
    El motor de la economía para Europa esta representada en la preparación profesional como una empresa fundamental para el estado. La exclusión depende de la aptitud de la familia, la comunidad y del mismo ciudadano. La exclusión representa el atraso del desarrollo de la alta calidad, la salud, la alimentación, vivienda y de la vida cotidiana de la población.
    En cambio la filosofía inclusiva representa el desarrollo de la población, dándole espacio de participación a la familia y a la comunidad, en relación con los indicadores de logros de la escuela.
    Para varios autores de la filosofía inclusiva, la participación comunitaria y familiar es el motor fundamental para el rendimiento académico. La inclusión representa el desarrollo social, económico y de alta calidad en el continente Europeo. En la inclusión esta el éxito de la educación y el desarrollo económico del estado.

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  32. Familia comunidad.la familia es la base de la sociedad, y la educación juega un papel fundamental ya que a través de la educacion las personas cambian de conducta porque adquieren conocimientos y halidades.

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  33. Sobre la escuela y participación el difícil camino de la construcción de ciudadanía .según este documento reúne un conjunto de reflexiónes sobre la participación de los procesos de construcción ciudadana.podriamos decir que los crecientes procesos de exclusión producidos en los últimos años han hecho necesaria la implementación de un conjunto de programas sociales con la intención de contener posibles escenarios de estallido social .Estos se han originado a atender los grupos con las necesidades básicas insatisfechas dicha conducta es catalogadas como tradicionales .Estás estrategias intentan promover la solidaridad entre pares y elevar la autoestima a modo de acrecentar el capital social en los procesos de empoderamiento a los agentes Está Concepción de ciudadanía se opondría a las nociones propuesta por la perspectiva más crítica. Las que atienden a una construcción democrática , autónoma y libre. Sobre la escuela y construcción ciudadanía puedo señalar que esta propuesta hecha por Freire donde planteó una alternativa al modelo de formación ciudadana de las escuelas tradicionales la cual fue asumida por la experiencia no formales de la educación de adultos. Fuera de esta experiencia no es posible encontrar intentos sistemático de llevar la práctica la teoría de este educador. En la ciudadanía y la participación crítica es importante resaltar que la participación crítica es la más adecuada para potenciar los sujetos que se quieren obtener , con crecientes niveles de consciencia , capacidad, autogestión y organización para potenciar un aprendizaje que brinde a lo sujetos las posibilidades liberadas en el rumbo de la vida personal y comunitaria.

    Marisela Balbi

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  34. La participación y la inclusión o integración de la comunidad en la escuela es uno de los ejes fundamentales para que las interacciones escolares puedan tener éxito. Es con la participación de los padres que la escuela logra cumplir sus objetivos tanto académicos como sociales. Cuando los padres se mantienen e integrados en las actividades que se realizan en los centros, la motivación y la colaboración de los niños aumentan.

    La integración y la inclusión de la comunidad además, contribuye a manejar los conflictos de manera más puntual y adecuada. Cuando se integran los diferentes actores de la comunidad, se maximizan los resultados, ya que aumenta el nivel de compromiso de todas las partes.

    En conclusión, los puntos planteados en relación a la participación comunitaria en las escuelas facilitan estrategias puntuales para la integración de todas las partes involucradas, ya que al final, todas tienen el mismo objetivo: el éxito escolar de los estudiantes.


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